МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
"РУССКО-ПЫЧАССКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА"
МБОУ «Русско-Пычасская СОШ»
О школе
Директор: Сюгаева Алена Леонидовна
Почтовый адрес: 427786,Удмуртская Республика,Можгинский район,с.Русский Пычас, ул.Центральная,6
История школы
Образование первые ученики получали в 19 веке в церковно-приходской школе при храме Александра Невского. С 1920 года, когда установилась советская власть, открылась начальная школа. В 1942 году в школе работали московские учителя, эвакуированные сюда в годы войны. Детей тогда училось много. Самым ярким и запоминающимся событием старой школы было то, что директором в ней работал замечательный человек, брат героя Советского Союза маршала Авиации Фёдора Фалалеева, Пётр Яковлевич. Школа из семилетней сначала стала восьмилетней и уже потом 1 сентября 1978 года - средней , сменяя директоров Русско-Пычасской школы, каждый из которых внёс свой вклад в её развитие. История школы пополняется новыми страницами. Есть в нашей школе и уголок старинного быта удмуртов. Экспонаты будут пополнятся и архивными материалами.Пока мы пополняем коллекцию школы кубками и грамотами спортивных достижений. Силами учеников и педагогов этим летом соорудили горку для младших школьников, чтобы они были заняты, пока на льду тренируются юные хоккеисты, то есть мы. Русско-Пычасская школа всегда будет нашей гордостью, потому что каждый старается привнести частицу своего тепла, своих достижений в её стены.
Образование и формы обучения
Обучение ведется на русском языке.
Образовательная организация реализует общеобразовательные программы дошкольного образования,начального общего образования, основного общего и среднего (полного) общего образования.
Формы обучения: очное обучение.
Нормативный срок обучения:
I уровень - дошкольное образование (нормативный срок освоения 5 лет)
IIуровень– начальное общее образование (нормативный срок освоения 4 года)
IIIуровень – основное общее образование (нормативный срок освоения 5 лет)
IV уровень – среднее (полное) общее образование (нормативный срок освоения 2 года)
Программа развития
Генеральная цель: развитие ОО, реализующей подход к образовательным, здоровьесберегающим, и социально – педагогическим потребностям участников образовательных отношений.
Подцель 1 постройка хоккейной коробки позволит привлечь взрослое население, молодежь и школьников к занятию спортом на свежем воздухе и отвлечет их от вредных привычек, не только зимой, но и благодаря твердому покрытию и летом (например, катание на роликовых коньках)
Задачи:
- совместное участие в строительстве хоккейной площадки молодежи, школьников, учителей, руководителей хозяйства и муниципального образования, населения, объединит и даст новый толчок в совместном достижении цели;
- проведение товарищеских игр по хоккею между командами муниципального объединения, командами соседних муниципальных объединений и районов позволит улучшить спортивные показатели;
- проведение различных мероприятий на льду с привлечением школы, детского сада и сельского дома культуры, привлечет наибольшее количество населения к проведению досуга на свежем воздухе;
- катание на коньках населения, приезжих родственников местного населения в вечернее время, в каникулярные и выходные дни, отвлечет от вредных привычек и позволит больше времени уделять здоровому образу жизни.
Подцель 2 разработка историко-туристической тропы
Задачи:
- укрепление материально-технической базы образовательной организации
- внедрение разнообразных форм работы, позволяющих выстраивать отношения между населением на основе сотрудничества
- исследование развития исторических событий, связанных с проходившей в дореволюционное время по данной местности верстовой дороги Елабуга-Ижевск
Подцель 3 создание дружелюбного партнёрства между школой и семьёй и системы информирования родителей.
Задачи
- сделать родителей активными участниками педагогического процесса.
- создать условия для благоприятного климата социального партнерства с родителями.
- активизировать и обогащать воспитательные умения родителей.
Подцель 4 приобретение духовно-нравственного и социального опыта учащимися через формирование навыков смыслового чтения, используя урочную и внеурочную деятельность
Задачи
- разработать мониторинг развития смыслового чтения и работы с текстом для обучающихся.
- внедрение в учебный процесс высокоэффективные технологии, основанные на системной и планомерной работе с текстом и направленные на обучение каждого ученика владению речевыми компетенциями.